Seguimos investigando
Ahora trabajamos con plantas. Cada alumno ha investigado una planta; la muestra a sus compañeros a través de una de sus hojas, y, de una interesante ficha con sus principales características. Las hojas habían sido secadas anteriormente poder plasmarla en el trabajo.
Esta fantástica investigación promete una nueva publicación.
Chicos y chicas, ¡lo estáis haciendo fenomenal!

Orgullosos, todo quieren mostraros sus trabajo.

¡HEMOS ESCRITO UN LIBRO!
Los trabajos de investigación sobre diferentes animales han sido muy interesantes, y , como consecuencia, la biblioteca de aula nos ha dado la oportunidad de publicarlo para disfrute de todos.
Cuando termine el curso lo donaremos a la Biblioteca del Centro.
¡Estos chicos prometen como investigadores!

Entre todos sujetamos y presentamos nuestra obra.

Pequeña exposición de animales de plastilina.
Nuestros grandes artistas trabajan con la mente y con  las manos.
¡Felicidades chicos!

Trabajo de las plantas.

Con el tema 7 vamos a hacer una nueva investigación. Para ello, los niños escogerán una hoja de un árbol, arbusto, maceta, hierba... la que más les guste, y; en primer lugar, deberán secarla para poder trabajar con ella.
Posteriormente, en un A4 pegarán la hoja en el margen superior derecho y,  en esa misma  cara del A4, escribirán a mano la información recogida en la investigación.
La investigación consiste en identificar qué planta es, cuál es su nombre científico, características, fruto, utilidad, origen, entorno... conocer un poquito la planta.
Al igual que en el trabajo anterior, cada alumno deberá exponer, de forma oral, su trabajo al resto de compañeros de clase.
La fecha de entrega y presentación del trabajo es el 6 de febrero.

TRABAJO
"Mi animal favorito"
El trabajo consiste en investigar sobre las principales características del animal concreto que se le ha asignado a cada alumno, su entorno y forma de vida. También pueden añadir alguna curiosidad sobre dicho animal.
Debe presentarse en un A4 y escrito a mano. La extensión mínima será una cara, y como máximo las dos caras del A4.
El 17 de enero lo entregarán en clase, y se dará paso a las exposiciones orales que cada alumno presentará del animal que le ha correspondido.

MAPAS MENTALES

Enlace para consultar cómo realizar un mapa mental